Hikayemiz
Öğretmen Köyü İhtiyacı Nereden Doğdu?
Başka Bir Okul Mümkün yolculuğunda önemli dönüm noktalarındaki biri BBOM Modelini uygulayan ilk okulun Eylül 2013’de Bodrum’da Mutlu Keçi adıyla kurulması olmuştu. Mutlu Keçi, BBOM Modelini hayata geçirmek için öngörülen tüm gerekliliklere sahipti. Buna rağmen modeli hayata geçirme çabası tüm yetişkinler için epey zorlayıcıydı. Aldığımız eğitimin tersine ve yaygın formasyonların aksine bir hayali, hayata geçirmeye çalışırken, alet çantamız epey sınırlıydı. Birlikte geliştirmek ve gelişmek için güvenli bir alana ihtiyacımız vardı. Çocuklar için hayal ettiğimiz öğrenme ortamlarını oluşturacak yetişkinlerin de ortamları deneyimleyebilmesini hayal ettik. O deneyimin içinde, o deneyimden öğrenmeyi ve öğrendiklerimizi sınıflara, okullara kolayca taşıyabilmesi amaçladık. İşte BBOM Öğretmen Köyü Topluluğu böyle doğdu.
Sonra; hayallerimizi, amaçlarımızı paylaşanlar, birlikte öğrenmeye hevesi olanlar Öğretmen Köyü kurmayı mümkün kılacak kadar çok mu diye merak ettik. Bir okulu başka yapmak için gerekli gördüğümüz kuramları, yaklaşımları, araçları modül modül eklediğimiz 41 günlük bir program tasarladık. Başka Öğretmenler Mümkün başlığıyla çağrıya çıktık. Bu Programı alıp, sonrasında bizimle bir öğretmen topluluğu kurma yoluna kimler çıkmak ister diye sorduk. Çağrımıza evet diyen yirmi kişi bulabilir miyiz diye düşünürken 900 kişi başvurdu. Hemen hepsi, başka bir okul mümkün hayalini paylaştığını ifade ediyor, bu hayalin nasıl gerçekleşeceğini birlikte öğrenmeye ihtiyaç duyuyordu. 2015 yılında attığımız bu adımın ardından topluluk katılımcı yollarla kendini kurmaya başladı.
Başka Öğretmenler Mümkün Programından 12 öğretmen, kurucu iradeyi paylaştı ve topluluk tasarımı yaparak oluşturmaya başladı. Bu iradeye her yıl eklenen yeni nesillerle birlikte topluluk, hem sayısal olarak büyüyor hem de topluluk olma açısından gelişiyor.
Her yıl açtığımız Başlangıç Programı topluluğa giriş kapısı… Yani topluluğa dahil olmak isteyen birinin öncelikle Başlangıç Programına katılması gerekiyor. Bu programla çocuk algısı, çocuk hakları, şiddetsizlik, öğrenme yaklaşımları, psikolojik etkileşimler gibi kimi temelli konularda ortaklaşmış oluyoruz. Başlangıç Programı ile ilgili tüm detaylar bu bağlantıda. Programı bitiren ve topluluğa katılmaya gönüllü herkes topluluk sözleşmesini onayladığı takdirde BBOM Öğretmen Köyü Topluluğunun bir parçası haline geliyor. Devamı yaşam boyu süren bir birlikte öğrenme deneyimi…
Yaşamın kendisi gibi çeşitli, zengin bir toplulukta farklılıklarımızla barış içinde, sorumluluklarının bilincinde olmayı hayal ediyoruz. Çatısı altında örgütlendiğimiz -erken çocukluk ve ilkokul alanında çalışan- Başka Bir Okul Mümkün Derneğinin eğitim yaklaşımını hayata geçirmeyi ve yaygınlaştırmayı amaçlıyoruz. Dolayısıyla topluluğumuz öğretmenlerden, okul yöneticilerinden, eğitim bilimleri ile ilgili akademisyenlerden ve çocuk alanında sivil toplum çalışanlarından oluşuyor.
Topluluğun birlikte öğrenmesi ve üretmesini kolaylaştıracak, hak sorumluluk ilişkisini yan yana götüren ve yatay bir yapı olarak sosyokrasi ile örgütleniyoruz.
Topluluğun her yıl ihtiyaçlara göre en az bir tam zamanlı koordinatörü oluyor. Topluluğun üyeleri ise seçtikleri dönemlerde seçtikleri alanda gönüllü inisiyatif alıp çalışıyorlar.
Topluluk üyelerinin her biri Türkiye’nin farklı şehirlerinde yerleşik. Dolayısıyla çevrimiçi buluşmalar, toplantılar, eğitimlerle birliktelik sürekli hale geliyor. Akademik takvimin tatillerinde ise topluluk Bodrum Dağbelen Köyünde, orman içindeki yerleşkesinde bir araya geliyor. Sadece topluluk üyelerinin kullanımına açık olan yerleşkeyi yakından tanımak isteyenler için bu bağlantıda tür sayımı var.
Hikayemizin dönüm noktaları ve güncel gelişmeleri için tarihçemizi inceleyebilirsiniz.
Öğretmen Köyü topluluğunun ilk katılımcıları için çağrıya çıkıldı.
BBOM Öğretmen Köyü'nün fiziksel olarak kurulacağı Dağbelen köyündeki arazi gezildi.
41 günlük eğitimin ardından Başka Öğretmenler Mümkün , BBOM Öğretmen Köyü ve amacının çalışılmasıyla tamamlandı.
BBOM Öğretmen Köyü fiziksel olarak kurulmaya başlandı.
Şubat - Mayıs 2016 tarihleri arasında 10 günlük eğitimi tamamlayan 2. Nesil Öğretmen Köyü topluluğuna dahil oldu.
Mayıs-Haziran 2016 tarihleri arasında 10 günlük eğitimi tamamlayan 3. Nesil Öğretmen Köyü topluluğuna dahil oldu.
Fiziksel olarak kurulan köyde birlikte ilk kahvaltı yapıldı.
Ocak - Mayıs 2017 tarihleri arasında 10 gün süren BBOM Öğretmen Köyü Başlangıç Programları'nı tamamlayan 4. ve 5. nesil köy topluluğuna dahil oldu.
Kendisi de bir öğretmen olan, şiddetsiz iletişim eğitmeni Sura Hart ile ''Yaşamı Zenginleştiren Eğitim Programı'' gerçekleştirildi.
Köy topluluğunu oluşturan 5 nesilden öğretmenler köyde buluşarak birbirilerini destekleyecek atölyeler geçekleştirdiler.
BBOM Öğretmen Köyü kendisini yönetmenin bir aracı olarak gördüğü sosyokrasinin eğitimini aldı.
Topluluktaki köylüler Öğretmen Köyü'nde birlikte zeytin toplayarak zeytinyağı yaptılar.
Ocak - Temmuz 2018 tarihleri arasında 14 gün süren BBOM Öğretmen Köyü Başlangıç Programları'nı tamamlayan 6. ve 7. nesil köy topluluğuna dahil oldu.
Kendisi de köylü olan eğitim fakültesi öğretim görevlileri, öğrencilerine köyde bir eğitim programı düzenledi.
Sayın Bakan Ziya Selçuk'un davetiyle öğretmenlerin hizmet içi eğitiminde bir model geliştirebilir miyiz arayışıyla bakanlığı ziyaret ettik.
Proje kapsamında köylülerimizden 20 kişilik bir grup ''Yaşamı Zenginleştiren Eğitim Programı'' ile hem sınıflarında dönüşümün yolunu hem de birbirlerini destekleyecek mentorlük sistemini çalıştı.
Ashoka ile ortak sosyal duygusal öğrenme alanında eğitim zirvesi gerçekleştirdik.
Çocuklar İçin Önce Öğretmen Projesi için Muğla İl MEM ile görüşme
Özlediğimiz değişimin bir parçası olmak için birbirimizi desteklemek ve birbirimizden güç almak için ''Aktif Umut Kampı'' ile bir araya geldik.
Ocak - Haziran 2019 tarihleri arasında 15 gün süren BBOM Öğretmen Köyü Başlangıç Programları'nı tamamlayan 8. ve 9. nesil köy topluluğuna dahil oldu.
Köyceğiz'de Çocuklar için Önce Öğretmen Projesi katılımcıları (10. Nesil) ile Öğretmen Köyü Topluluğu'nun deneyim paylaşımı buluşması
Öğretmen Köyü'nden öğretmenler Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'nda oturum gerçekleştirdiler.
Öğretmen Köyü topluluğunun kendini yönetmesinin bir aracı olarak sosyokrasi şeması belirlendi.
Öğretmen köyü topluluğu bir yıllık deneyim ve süreçlerini konuştuları, köyü var eden mekanizmaları gözden geçirdikleri ve büyüme, gelişmesine katkı sunacak yöntemler geliştirdikleri bir buluşma gerçekleştirdi.
Katılımcı Barışçıl Sınıflar Projesi koordinatörü Feyza Eyikul Sabancı Ekim Zamanı Buluşması'nda projenin etkilerini paylaştı.
Bir önceki yıl ilkini gerçekleştirdiğimiz eğitim zirvesinde sosyal duygusal öğrenme alanına katkıda bulunmak için bir araya geldik.
Köylüler bir rutin olarak her yıl buluşmaya niyet ettikleri Zeytin Hasadı'nda köyde buluşarak zeytin topladılar.
Ocak 2020 yılında Öğretmen Köyü topluluğunun 11. Nesli başlangıç programına başladılar.
Çemberlerin değişmesiyle BBOM Öğretmen Köyü Sosyokratik Organizasyon Şeması 2020 oluştu.
Pandemi süreci ile birlikte Öğretmen Köyü'nün etrafında çalıştığı konuları, temaları ve Köy'de birlikte öğrenilen şeyleri canlı tutmak ve yaygınlaştırmak amacıyla canlı yayınlar yapıldı.
Pandemi nedeniyle 11. Nesil Başlangıç Programı'nın Katılımcı ve Barışçıl Öğrenme Topluluklarına Bakış modülü çevrimiçi gerçekleştirildi.