Ellen Goodman & Rob Wilson – 27 Haziran 2016 Dünya hızla değişiyor. Bu değişim, eğitim sistemimizin ayak uydurabileceğinden çok daha hızlı bir şekilde gerçekleşiyor. Sir
Dökümantasyon bizim uygulama ve teorimizi bir ayna gibi yansıtır. Bir deniz feneri gibi, araştırmanın sarmal yolunu aydınlatır. Dökümantasyon bize çocukların düşünmesine onların temsil, konuşma ve oyunları
*28 – 30 Nisan 2016 tarihleri arasında, 200´den fazla öğrenci, okul temsilcisi, akademisyen ve okul yöneticisinin katılımı ile, Göttingen Şehri Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule´de yapılan 6. BüZ buluşması, “Kamuoyuna
San Diego State Üniversitesi’nden Psikoloji Profesörü Jean Twenge, bir makalesinde; “Modern yaşamdan kaynaklanan bazı durumlar ruh sağlığına zarar veriyor” diyor ve profesör, özellikle de genç
Hazel Harrison Çocuklar beynin içinde neler olduğunu anladıklarında, bu karar verme gücü kazanımı için ilk adım olabilir. Bu bilgi ebeveynler için de aynı derecede etkili
Öğrenmeyi çocukları kontrol etmek için mi düzenliyoruz? Sınıf yönetiminin öğretmen eğitiminin neden kritik bir parçası olduğunu herkes bilir. “Yaramazlığı” en aza indirmeye ve öğrencilerin okula
ARAŞTIRMACI ROLÜNDEKİ ÖĞRETMEN Carlina Rinaldi 1970’den beri İtalya’da Reggio Emilia okullarında Pedagog ve Belediye bebek-küçük çocuk merkezinde Direktör olarak çalışmaktadır. Şu anda Reggio çocuklarına danışmanlık yapmakta,
Kaynak: Innovations in early education : Uluslararası Reggio Exchange Wayne Üniversitesi, Merrill-Palmer Enstitüsü, Sayı:8, Sonbahar 2001 DİNLEME PEDAGOJİSİ Reggio Emilia’nın Bakış Açısıyla Dinleme Carlina Rinaldi
Ödül mü Ceza mı ? Alfie Kohn, Ödül ve Ceza üzerine. Bir süre öğretmenlik yapmış olan Alfie Kohn, okulların ve çevrenin testlere ve notlara odaklanması
Aileler ve Bakıcılar için bir Kılavuz. Güvenli ve İlgi Gösteren Okullar ve Topluluklar için Toplum ( The Society for Safe and Caring Schools and Communities)
Başka Bir Okul Mümkün Derneği Türkiye’de okul öncesi ve ilkokul eğitiminin katılım ve barış odağında derinleşmesine katkıda bulunan bir sivil toplum kuruluşudur.
Başka Bir Okul Mümkün Derneği Türkiye’de erken çocukluk ve ilkokul eğitiminin katılım ve barış yönünde gelişmesine katkıda bulunan gönüllü bir sivil toplum kuruluşudur.
Rasimpaşa Mahallesi,
Teyyareci Sami Sokak, No: 12/3 Kadıköy/İstanbul
© 2020 – 2022 Başka Bir Okul Mümkün Derneği, Her hakkı saklıdır
